红色文化是咱们中华民族精神里特别重要的一部分，它记录着中国共产党带着老百姓从吃苦受累走向繁荣富强的艰难过程。塞罕坝红色文化在其中很有特点，在现在这个时代，它和数字化技术结合起来，给高校的思政课带来了以前从来没有过的好机会。

塞罕坝以前到处都是黄沙，连鸟儿都没地方落脚。但经过好几代塞罕坝人的努力，他们付出了青春、汗水，甚至有人付出了生命，终于把这里变成了一大片绿油油的森林。他们也形成了 “牢记使命、艰苦创业、绿色发展” 的塞罕坝精神。这种精神，就是红色文化在生态建设方面的具体体现，里面包含着对国家和人民的忠诚，对国家任务的担当，还有对绿色发展的坚持，是中国共产党领导下老百姓艰苦奋斗精神的传承和发展。

以前传播红色文化，受到时间和空间的限制。对高校的思政教育来说，因为教学资源有限，去塞罕坝的交通成本也高，学生很难亲自到那里感受塞罕坝的变化和精神。不过现在数字化技术发展得特别快，把这些限制都打破了。

数字化技术能更好地保存和整理塞罕坝红色文化资源。用高清摄影、3D 建模这些技术，塞罕坝机械林场以前建设留下的东西，还有展览馆里的珍贵物品，都能永远保存下来，而且能展示得更生动、更立体。同时，把塞罕坝人辛苦创业的故事用数字化的方式记录下来，也能让塞罕坝精神完整地传下去。这些数字化的资源给高校思政课提供了很多有用的素材，老师在课堂上就能把塞罕坝的故事讲得更全面、更深入。

从教学方法来看，数字化技术让高校思政课的教学手段变多了。利用虚拟现实（VR）和增强现实（AR）技术，学生能像真的到了塞罕坝一样，感受到当年环境有多恶劣，塞罕坝人种树有多辛苦。比如说，在思政课上，学生戴上 VR 设备，就好像站在塞罕坝的大风沙里，看着塞罕坝人在寒风里种下第一棵树苗，能深深体会到他们为了实现绿色梦想不怕困难的精神。这种亲身体验的学习方式，比以前老师单纯讲课更能让学生有感触，能让思政课从只讲抽象的理论，变成能让学生有真切情感体验和思想收获的课程。

在传播范围上，数字化平台让塞罕坝红色文化不再只局限在校园里。通过在线课程平台、社交媒体这些渠道，高校思政课里关于塞罕坝红色文化的内容，能让更多人看到。不光本校学生能随时学习，其他高校的学生，甚至社会上的人都有机会了解塞罕坝精神。这样一来，思政课的影响力变大了，红色文化也能在全社会更好地传承下去。